Littératout offre un éventail complet d'activités interactive permettant de développer la conscience phonologique, de la syllabe au phonème. Nos activités permettent de travailler toutes la gamme des habiletés essentielles en conscience phonologique.

La conscience phonologique, une habileté primordiale dans l’apprentissage de la lecture, correspond à la capacité à identifier et à manipuler, à l'oral, les mots dans une phrase et les parties d’un mot (les syllabes, les rimes et les phonèmes). La conscience phonologique permet à l'élève de développer sa capacité de manipuler consciemment le langage oral, d’y porter attention et d’y réfléchir.

La conscience phonologique facilite l'apprentissage de la lecture car elle aide à développer l'habileté à décoder. Les élèves ayant développé de bonnes habiletés de conscience phonologique ont de meilleures chances de devenir des lecteurs habiles. On vise donc à amener les élèves à la développer leur conscience phonologique par le biais d’un enseignement systématique et explicite des unités sonores de la langue, avant qu'ils ne soient confrontés à l'apprentissage formel de la lecture, c’est-à-dire au cycle préparatoire (préscolaire) et en première année.